En la classe del divendres 19 de novembre, es va tractar el tema dels videojocs amb alguns exemples de serious game. Com a educadors socials, és interessant saber que existeixen una sèrie de videojocs que podem utilitzar com a una eina més en la nostra pràctica i que serveixen per treballar diferents qüestions. Existeixen per exemple jocs que serveixen per entretenir i que estan dissenyats per educar i divertir, utilitzant el fet que aprendre jugant és més fàcil. També existeixen jocs adreçats a conscienciar sobre determinades problemàtiques, com ara la pobresa d’alguns països, conflictes vèlics.... També s’han creat jocs adreçats a afavorir la socialització i inclusió dels col·lectius desfavorits, com també els jocs terapèutics (entrenament mental o físic).
A l’hora d’utilitzar aquests tipus de videojocs haurem de tenir en compte que volem transmetre o treballar amb el joc escollit i qui son els destinataris.
L’exemple que he escollit és un serious game anomenat el 3rd World Farmer o “Granjero del 3er mundo” és un joc creat per la IT University de Copenhague. Per accedir al joc cliqueu. Aquí
Els protagonistes del joc son una família d’agricultors que viu en una aldea aïllada, en una de les zones més pobres del món. La missió és gestionar una granja africana i afrontar la pobresa i els conflictes que sovint estan presents, prenent decisions com ara: quin és el cultiu escollit per plantar aquest any?, es poden invertir els diners en un nou tractor, o pagar un representant local?, es pot permetre el luxe d’enviar als seus fills a l’escola o donar-los medicaments?... S’han de cuidar bé els diners dels que disposes i que cultivin la terra i edifiquin perquè tinguin tot el necessari perquè sobrevisquin i puguin progressar.
L’objectiu del joc és posar-se en la pell dels membres de la família per experimentar les injustícies i dificultats que tenen, i així entendre la realitat en la que viuen moltes persones en països pobres. D’aquesta manera també es crearà una reflexió en el propi consumidor del joc.
Si el tingues que utilitzar en algun context crec que es podria adreçar a joves i adolescents, per exemple en les escoles i instituts. Estaria bé que després del joc es pogués crear un espai on tothom pogués expressar com s’ha sentit, i crear així un espai de reflexió. Crec que és important que els jocs que s’apliquin estiguin contextualitzats sobre la temàtica que tracten i per tant que el joc serveixi com a pràctica, exemple...
A l’hora d’utilitzar aquests tipus de videojocs haurem de tenir en compte que volem transmetre o treballar amb el joc escollit i qui son els destinataris.
L’exemple que he escollit és un serious game anomenat el 3rd World Farmer o “Granjero del 3er mundo” és un joc creat per la IT University de Copenhague. Per accedir al joc cliqueu. Aquí
Els protagonistes del joc son una família d’agricultors que viu en una aldea aïllada, en una de les zones més pobres del món. La missió és gestionar una granja africana i afrontar la pobresa i els conflictes que sovint estan presents, prenent decisions com ara: quin és el cultiu escollit per plantar aquest any?, es poden invertir els diners en un nou tractor, o pagar un representant local?, es pot permetre el luxe d’enviar als seus fills a l’escola o donar-los medicaments?... S’han de cuidar bé els diners dels que disposes i que cultivin la terra i edifiquin perquè tinguin tot el necessari perquè sobrevisquin i puguin progressar.L’objectiu del joc és posar-se en la pell dels membres de la família per experimentar les injustícies i dificultats que tenen, i així entendre la realitat en la que viuen moltes persones en països pobres. D’aquesta manera també es crearà una reflexió en el propi consumidor del joc.
Si el tingues que utilitzar en algun context crec que es podria adreçar a joves i adolescents, per exemple en les escoles i instituts. Estaria bé que després del joc es pogués crear un espai on tothom pogués expressar com s’ha sentit, i crear així un espai de reflexió. Crec que és important que els jocs que s’apliquin estiguin contextualitzats sobre la temàtica que tracten i per tant que el joc serveixi com a pràctica, exemple...
No hay comentarios:
Publicar un comentario